大学辅导员潜规则女学生凭什么？

据教育部网站消息，日前，教育部公开曝光4起违反教师职业行为十项准则典型案例。郑州科技学院辅导员叶成婚后和某学生保持2年不正当性关系。学校党委（行政）决定对叶成作出开除党籍、解除劳动合同的处理，按程序撤销其教师资格。河南省委高校工委、省教育厅决定取消郑州科技学院全年评优评先资格，并在教育系统点名通报。

应该说这样的处理结果还比较果断利落。近年来从院长到教授的类似新闻不少，这一次是辅导员大家很意外。辅导员有什么权力能这么做？上过大学的人都知道，在学校里与学生关系最近，见面最多的老师，不是班主任，不是专业课教授，也不是学院领导，而是我们的班级辅导员。他是大学里特有的一种教师职位，主抓学生的思想教育工作，也对班级里贫困生认定，评奖评优等工作进行管理。事实是，在大学里，你的一切事情基本都由辅导员负责。

在大学许多的奖学金和评优都是辅导员进行推荐的，比如辅导员负责奖学金、助学金、优秀学生干部、优秀毕业生、助学贷款、校内补助等一系列奖项的评定工作和资助工作。这些奖项的数量是比较少的，而且其竞争是非常激烈的，在相同的条件下，很多奖项都是明确规定：对班集体有一定的贡献，为集体的服务意识强。所以必须和辅导员搞好关系，这样才有机会获得奖金和评优的名额。

再比如出国交流、交换生机会，企业单位实习推荐等等，都是由辅导员决定的。大学生想顺利毕业，辅导员是不能够得罪的，因为平时都会有各种各样的活动或者检查，比如说要求去参加校运会，或者去劳动，这些都是辅导员安排的，一旦你不去的话就会被记下名字，未来会扣你的综合评分的，能不能顺利毕业还是看辅导员的。所以说大学生能不怕辅导员吗？

关于大学老师潜规则女学生或女教师的新闻每年都会发生几起，甚至更多。大学老师或教授能进行猥亵的资本，却是一个需要探讨的问题。当下我国的校领导权力，出现了一个极不对称的“权力图谱”：一方面，教授在治校方面，基本被行政官员边缘化，学校如何治理，根本没有参与的机会和权力；另一方面，教授尤其是研究生导师们，却在治学生方面处于绝对的“垄断地位”，甚至可以这么说，导师们把“门徒”的小命都捏在了自己手中。可以这样说，校领导对教师有绝对的权力，教授对学生也有绝对的权力。

具体来说，广大研究生，没有导师的同意和签字，学生无法参加论文答辩；没有导师的推荐，学生也无法在这一专业中得到一个较好的就业机会，包括由研究生保送博士、由博士到博士后站锻炼的机会。尤其像历史考古那样相对“冷门”的专业而言，就业情况更是要依赖于导师的资源，弟子们不得不对导师绝对服从。遇到有责任心的导师则可，遇到一些“叫兽”，则男同学难免成“打工仔”，女同学难免被欺凌。这大概就是女大学生容易被潜规则的根源。

研究生与导师之间地位上的严重不对称，是造成一些“诱奸”的主因。这样的“诱奸”故事，并哪一所大学的“专利”。2013年5月份，中央美院教授丘挺的妻子试图跳楼被人救下，跳楼原因是，丘挺曾“潜规则”多位女大学生；再比如，某地质大学曾曝光教授要求女学生到其住处“写论文”；此外，某传媒大学也曾曝光博士招生既收钱又潜规则女研究生的传闻……

教育乱象层出不穷的今天，无论是校长抄袭还是院士造假，抑或教授潜规则女学生或女教师，大学的丑闻似乎永远没有了尽头。大学和大学教授的如此境遇，不但使大学作为社会灯塔的作用消退，而且，会加速公众对整体高等教育的不信任。当国内一流高校，都频频与丑闻为伍，这样的大学，怎么和世界一流大学竞争，又怎样建设世界一流大学呢?不建立制约各种丑闻发生的管理制度，不努力恢复大学的教育声誉和学术声誉，大学或会成为丑闻的高发地，不论是自身发生的丑闻还是“被丑闻”。

叫“潜规则”也好，叫“诱奸”也罢，真正的问题绝非是老师或教授们都有兽性大发的爱好，而是在学术与招生的那一亩三分地里，老师和教授的权力并没有得有到效的约束——这才是真正的春药。这也警醒我们，对任何权力都必须保持足够的警惕。

美国学者弗莱克斯纳曾指出，大学精神引领着国家的进步发展，也是民族气质最重要的体现。近代以来，所有大国的崛起，所有重大的文明历史进程，无一不与大学的核心作用相联系。正在民族复兴路上的中国需要世界一流的大学，这就离不开教师与学生对大学精神的实践与传承。如果我们的大学生在学校里学的就是如何蝇营狗苟、适应“潜规则”，耳濡目染的尽是些道貌岸然、唯利是图，“第一粒扣子”就没扣好，那么又如何去养成那些核心价值观呢？